中新網(wǎng)上海7月18日電 (記者 陳靜)上海市青少年體育協(xié)會秘書長周旭明18日對記者表示，“體育促進(jìn)健康，運動傳遞愛心”，對于特質(zhì)兒童來說，運動不僅僅是一種身體的鍛煉，更是一種心靈的治愈和成長的途徑。

　　當(dāng)日，記者了解到，KDL特質(zhì)兒童運動干預(yù)夏令營在上海開營。KDL是指：KNOW IT, DO IT, LOVE IT。本次夏令營由上海市青少年體育協(xié)會主辦，華東師范大學(xué)KDL兒童友好社區(qū)承辦。

　　夏令營分別針對多動癥(ADHD)和孤獨癥(ASD)兒童開設(shè)了專屬運動課程，通過科學(xué)的運動方式，幫助特質(zhì)兒童改善核心癥狀，從而提高身體協(xié)調(diào)性、增強自我控制力和社交互動能力，并以運動的力量融通心靈的連結(jié)，眾多特質(zhì)兒童家庭以及愛心志愿者在該活動中一起參與、一起運動。華東師范大學(xué)附屬紫竹小學(xué)校長蔣方葉表示，希望本次夏令營能夠成為一個起點，讓更多的特質(zhì)兒童可以參與到體育運動中來，享受運動帶來的快樂和健康。

　　據(jù)了解，KDL創(chuàng)始人、華東師范大學(xué)體育與健康學(xué)院汪曉贊教授帶領(lǐng)的團(tuán)隊致力于兒童青少年的體育健康促進(jìn)理論研究與實踐探索。自2013年起，該團(tuán)隊就在華東師范大學(xué)周邊開展了各類兒童公益活動。在這一實踐過程中，他們發(fā)現(xiàn)了眾多特質(zhì)兒童的迫切需求以及服務(wù)資源的匱乏，并多維度、多層次、多方面深入結(jié)合ADHD、ASD兒童的身心特點和實際情況，探索與實施了個性化干預(yù)和綜合干預(yù)，幫助其在體育運動中提升情感交流、團(tuán)隊合作和社會適應(yīng)能力。截至目前，KDL團(tuán)隊已累計服務(wù)特質(zhì)兒童逾千人次。不少接受過干預(yù)的兒童的家長表示，經(jīng)過干預(yù)，孩子的典型癥狀均有明顯改善，基本學(xué)習(xí)能力、交往能力均有明顯提高。

　　在采訪中，記者了解到，本次KDL特質(zhì)兒童運動干預(yù)夏令營分別針對特質(zhì)兒童的核心需求，開發(fā)設(shè)計運動干預(yù)內(nèi)容。ADHD運動干預(yù)項目早在2018年就已經(jīng)開始了公益實踐，以趣味化和游戲化的運動為載體，融入行為干預(yù)，并創(chuàng)設(shè)良好的運動環(huán)境，幫助孩子們逐漸學(xué)會控制不良行為，改善注意力。ASD運動干預(yù)項目的首期活動已于去年暑假成功舉辦。今年，該項目組融入與ASD兒童互動的策略和技巧，在提升孩子們運動能力的同時，促進(jìn)他們的認(rèn)知和社交語言能力提升。

　　參營小朋友與家長共同前往華東師范大學(xué)體育館，參與趣味運動打卡挑戰(zhàn)。此次打卡挑戰(zhàn)將第三版粗大運動發(fā)展測試融入其中，為孩子們進(jìn)行了基本運動技能發(fā)展水平的專業(yè)評估，以期更系統(tǒng)地了解孩子的能力水平和薄弱環(huán)節(jié)，從而更有針對性地開展干預(yù)�！爸驹刚吒绺缃憬銈兲貏e仔細(xì)地教我們動作，我學(xué)得特別快，所有挑戰(zhàn)很快就完成了，特別開心！”參與活動的小朋友興奮地說道。

　　多位家長紛紛表示，通過打卡挑戰(zhàn)的方式融入運動技能測試，能及時了解孩子的發(fā)展，非常有利于我們在未來結(jié)合孩子的實際身心特點，選擇和制定更科學(xué)、更細(xì)致的成長運動計劃。本次活動同樣吸納了許多普通兒童的熱情參與，他們將成為特質(zhì)兒童最親密的運動伙伴。這些普通兒童將與特質(zhì)兒童“手牽手”，在歡笑中增進(jìn)友誼。(完)

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編輯：王丹沁